dossier-entrevistes-curs-16-17

Després d’una primera aproximació al lloc mitjançant les cartografies i les diferents conferències del taller, visitem el barri per conèixer els seus habitants, els seus veïns. Conversar amb ells sobre la realitat en la que viuen, afegeix informació que queda enregistrada mitjançant diversos documents.

Plànol on es mostren els àmbits d’entrevistes dels grups del Taller.

Plànol on es mostren els àmbits d’entrevistes dels grups del Taller.

L’exercici es realitza en grups de tres estudiants, cada grup escull una zona del barri (al plànol es veuen diferents àmbits, cadascun amb un color diferent). Els estudiants realitzen diverses entrevistes al seu àmbit, al qual van en diferents hores per tal d’aconseguir parlar amb diversos perfils del Poblenou. Aquest procés dura una setmana, després de la qual presenten el material realitzat a partir de les converses amb els veïns, representant les conclusions en formats de plànols, collages i vídeos.

Continua llegint

CARTEL Z.MUXÍ.indd

Zaida Muxí és arquitecta i urbanista, doctora per l’Escola Tècnica Superior de Sevilla i professora de l’ETSAB. És codirectora junt a Josep Maria Muntaner del Màster Laboratori de l’habitatge del Segle XXI de la UPC. Des de juliol de 2015 és Directora d’Urbanisme, Habitatge, Mediambient, Ecologia Urbana, Espai Públic, Via Pública i Civisme de Santa Coloma de Gramenet.

Zaida Muxí comença la seva conferència explicant-nos que els primers exemples que escoltem d’habitatge comunitari són aquells relacionats amb les experiències soviètiques, però l’habitatge comunitari no recull només aquests exemples sinó que hi ha una genealogia, ja que no hi ha una línea que serveixi per tothom.

Apunta que no sempre hem viscut com ho fem avui en dia, on observa una distinció molt clara entre el treball productiu i el reproductiu. Per tant, no sempre ha existit la separació entre casa i taller, en aquest sentit ens parla de les cases gremials, en les quals trobem espais domèstics de poca definició funcional. Ens explica que a l’any 1300 la taille parisina registra un total de 200 oficis; de tots ells, entre 80 i 90 permetien ambdós sexes i 12 eren exclusivament femenins. Sota la protecció dels gremis entre els segles XII i XVII les dones van tenir oportunitats úniques de rang, sobre certa seguretat econòmica així com participar en els oficis dels seus marits.

zaida-muxi-imatges-per-al-blog-001

A la imatge, diferents funcions de comerç, treball i tenir cura al mateix temps.

La separació entre el treball productiu i el reproductiu vindrà amb la Revolució Industrial. Zaida Muxí ens mostra dos imatges de Peter de Hooch en les quals observem aquesta nova divisió que es produeix entre el dintre i fóra dels habitatges. Observem com en l’espai interior apareix el treball femení invisible, no reconegut i tampoc remunerat. És la finestra la que separa aquest món íntim d’un exterior que és tot el contrari: masculí, reconegut i remunerat.

Continua llegint

Treballs d’investigació a Poblenou

 

Treballs d’investigació a Poblenou
Novembre 2016.
Taller Temàtic Habitatge i Rehabilitació
ETSAB-UPC. Curs de cinquè 2016-17, Primer Quadrimestre
Professors Coordinadors: Eva Prats (Projectes), Antoni Ramón (Composició)
Professors: Ricardo Flores (Projectes), Jordi Maristany (Tecnologia), Daniel Mòdol i Zaida Muxí (Urbanisme)
Becari de docència: Carme Carbó.

Segona entrega: DOCUMENTS D’OBSERVACIÓ

En aquesta segona entrega es presenten els Documents d’Observació de plànols, maquetes i collages que es realitzen al Taller. Aquests documents son fruit dels interessos dels estudiants a partir del treball sobre cartografies històriques que es superposen i es redibuixen per entendre com ha arribat a l’estat actual l’àmbit de treball: el Poblenou. La documentació recollida pels estudiants del taller és compartida i discutida a classe, prestant atenció al valor dels documents. Interessa doncs recollir i presentar el material amb que es fan les coses, valorant-lo amb el caràcter transitiu de la inspiració que sempre és des de o cap a alguna cosa, sinó reconeixent el caràcter material, idèntic en qualsevol moment del procés.

En aquesta presentació, els plànols i collage d’observació cobreixen les parets de l’aula, mentre que les maquetes es presenten en una zona central de taules per tal que tots puguin veure el treball dels companys de classe.

1-461a5288

El material d’observació es disposa a les parets de l’aula i les maquetes al centre.

Continua llegint

Cartell Laia Forné.indd

Laia Forné és sociòloga urbana especialitzada en la investigació i acció per a la gestió del gènere i la inclusió en l’àmbit de la planificació i l’ordenació urbana. Participa en diferents moviments urbans de la ciutat amb els quals ha realitzat processos de participació i d’intervenció urbana. Actualment és assessora de la Regidoria de Participació i Territori de l’Ajuntament de Barcelona.

Laia Forné comença la seva conferència llençant una pregunta als estudiants del Taller Temàtic Habitatge i Rehabilitació: Coneixeu o heu format part en algun procés participatiu?

Els estudiants reconeixen diversos processos participatius que s’han dut a terme a la ciutat de Barcelona i coincideixen en que, com a futurs arquitectes, sembla que no disposen de les eines necessàries per participar en ells, ja que són processos complexos.

A continuació Laia Forné ens explica el terme Participació: aquest recull les pràctiques socials i polítiques que pretenen incidir sobre alguna dimensió d’allò que és públic (col·lectiu). Aquest procés es produeix a partir d’escenaris de relació entre institucions i ciutadania per definir conjuntament els problemes i de dissenyar les solucions. Espais de coproducció que serveixin per articular sabers locals, sabers experts i l’ànalisi de la realitat, la priorització de problemes i oportunitats, el disseny de plans i programes, el seguiment de l’execució, l’assignació de pressupost i l’avaluació de costos i resultats. A més, dintre d’aquest procés participatiu que estarà integrat per un gran nombre de persones, serà fonamental tenir en compte la diversitat de mirades com a punt positiu. D’altra banda, els espais de participació mai no són neutres, però haurem de fer el possible per tal que s’apropin al màxim.

La capacitat d’incidència amb la participació pública és un dret. L’administració hi posa els mecanismes com els espais coproductius entre diferents agents com agents públics, experts (el paper de l’arquitecte com a tècnic) i els col·lectius com són associacions i ciutadania.

Tot seguit Laia Forné ens explica el concepte d’arquitectura participativa, existeixen espais i canals de participació i democràcia activa com serien: els consells municipals de ciutat, els consells territorials, els consells de ciutat, les taules de treball compartit, els processos participatius i les audiències públiques. Un altra via és la del impuls ciutadà, des de la pròpia iniciativa ciutadana podem fer arribar la nostra veu. També existeixen els canals de consultes ciutadanes i la gestió públic-comunitària.

classe-upc_oct16_pagina_04

Esquema d’arquitectura participativa.

Continua llegint

Dossier Taller Temàtic Habitatge i Rehabilitació Seminari Construir Comunitats

Taller Temàtic Habitatge i Rehabilitació Seminari Construir Comunitats
ETSAB-UPC. Curs de cinquè 2016-17, Primer Quadrimestre
Professors Coordinadors: Eva Prats (Projectes), Antoni Ramon (Composició)
Professors: Ricardo Flores (Projectes), Jordi Maristany (Tecnologia),
Daniel Mòdol i Zaida Muxí (Urbanisme)
Becària: Carme Carbó

CARTEL MIREIA LUZÁRRAGA_v1Mireia Luzárraga és arquitecta i professora. Obté una qualificació d’excel·lent del seu PFC i M.Arch. el 2009 per ESARQ. L’any 2010 funda, juntament amb Alejandro Muiño, Takk, un estudi d’arquitectura amb seu a Barcelona que centra els seus objectius a l’exploració de la capacitat creativa dels llenguatges i les formes contemporànies. Han estat guardonats amb diversos premis com ara el FAD d’arquitectura i interiorisme el 2011.

 

Amb l’arquitecta Mireia Luzárraga iniciem el cicle de conferències del segon quadrimestre. Ha portat amb ella tots els documents del seu PFC “Infraestructura doméstico-agrícola en Almada” que ha estès damunt les taules de l’aula. Aquest treball Final de Carrera el va cursar a l’Escola Tècnica Superior de Madrid l’any 2008. La conferència està destinada tant als alumnes de PFG (Projecte Final de Grau), com als de Taller Temàtic, als quals és d’interès pel seu estudi i treball amb la topografia del front marítim d’Almada, a Portugal.

El projecte es basa en la investigació sobre alternatives habitacionals productives i té l’objectiu d’aconseguir un espai autosuficient en termes d’agricultura. Per aquest motiu realitza prèviament un exhaustiu estudi de l’Estuari del Tajo, en el qual analitza les densitats de la zona, les tipologies i els programes existents, així com la petjada ecològica (espai de terreny necessari per viure) i la petjada agrícola.

etsab2

Un cop realitzat aquest estudi genèric, es centra en el front fluvial i allà estudia la topografia i els espais que defineix la geologia de la línia de costa per tal d’escollir el millor per situar el seu projecte. Luzárraga parla de la topografia com un punt a favor del projecte, des d’un inici l’incorpora i l’adapta, i l’utilitza en benefici propi.

etsab7

etsab9

Amb aquesta investigació acaba generant un sistema estructurat per tres capes: les peces edificades, la vegetació (arbrat i cultius) i els recorreguts i parades exteriors, organitzats en diferents nivells. Al projecte defineix tres tipologies d’habitatge, les quals combinen programa domèstic, públic i privat, i peces de treball, estudi i investigació. Dins aquestes peces amb hivernacles verticals hi incorpora tecnologia hidropònica.

Continua llegint

Cartell LaPerla29Amb el professor Antoni Ramón, responsable del Seminari Construir Comunitats que complementa el Taller Temàtic, l’espai teatral que la companyia LaPerla29 té a l’antic Hospital de la Santa Creu. L’espai està situat dins una nau gòtica cedida per la Biblioteca de Catalunya, la qual forma part del recinte hospitalari anomenat La Santa Creu, construït al segle XV. Aquest edifici reunia tots els serveis mèdics hospitalaris de la ciutat i com a tal es va mantenir actiu fins a finals del segle XIX. Posteriorment, la nau va ser destinada a l’escola d’arts i oficis, i actualment l’edifici té una oferta cultural variada: l’Escola Massana, l’Institut d’Estudis Catalans, dues biblioteques públiques, la Biblioteca de Catalunya i les funcions al teatre que organitza LaPerla29.

SONY DSC

Oriol Broggi ens explica les ampliacions de l’Hospital

SONY DSC

Història de LaPerla29

Oriol Broggi, creador de la companyia LaPerla29 i director d’aquest espai escènic, ens cita una hora abans de l’inici de l’espectacle Al nostre gust, el qual ell mateix dirigeix, per mostrar-nos totes les dependències que formen part d’aquest singular teatre: l’escenari, la sastreria, el magatzem, els vestuaris i el bar.

SONY DSC

Vestuari en altura

Broggi ens submergeix en el món de la dramatúrgia mentre els actors i els tècnics assagen les últimes escenes. Abans que arribin els espectadors, fem un recorregut pel teatre, i Broggi ens explica les peculiaritats de cada espai, en especial de l’escena, que es troba sota els arcs gòtics de la nau. Les grades son mòbils per poder canviar el marc escènic segons les necessitats de l’obra, i el terra de és de sorra, fet que permet millorar l’acústica de l’espai.

Escena de Al nostre gust

Escena de Al nostre gust

Al nostre gust, l’obra que vam veure, és el nou espectacle de LaPerla29. Al programa de mà explica que l’obra parteix d’un “text-mare per on l’espectador navega deixant-se portar i lliscant a través del teatre més essencial, pur i real. Una dramatúrgia que agafa moments d’autors i referents molt variats, que els fa seus per introduir-los en l’escenari, com ara aquest de Federico García Lorca:

Escena final - A les víctimes de l'esperança i l'optimisme

Escena final – A les víctimes de l’esperança i l’optimisme

SONY DSC

Escenari sota les voltes

“Yo no hablo esta noche como autor ni como poeta, ni como estudiante sencillo del rico panorama de la vida del hombre, sino como ardiente apasionado del teatro de acción social. El teatro es uno de los más expresivos y útiles instrumentos para la edificación de un país y el barómetro que marca su grandeza o su descenso. Un teatro sensible y bien orientado en todas sus ramas, desde la tragedia al vodevil, puede cambiar en pocos años la sensibilidad del pueblo; y un teatro destrozado, donde las pezuñas sustituyen a las alas, puede achabacanar y adormecer a una nación entera.

El teatro es una escuela de llanto y de risa y una tribuna libre donde los hombres pueden poner en evidencia morales viejas o equívocas y explicar con ejemplos vivos normas eternas del corazón y del sentimiento del hombre.”

Treballs d’investigació a Vallcarca

Treballs d’investigació a Vallcarca
Novembre 2015.
Taller Temàtic Habitatge i Rehabilitació
ETSAB-UPC. Curs de cinquè 2015-16, Primer Quadrimestre
Professors Coordinadors: Eva Prats, Ricardo Flores
Becari de docència: Lourdes Socias

Quarta Entrega: Escala 1/500

SONY DSC

El dijous 26 de Novembre, els alumnes del taller van fer la Quarta Entrega Puntuada. Després d’una primera aproximació al perfil dels habitants del barri mitjançant les entrevistes, continuant amb la investigació de diversos aspectes de Vallcarca per grups, els alumnes fan les primeres propostes projectuals, a escala 1.500, amb el posicionament urbà de cadascú i la col·locació del programa. Els plànols inclouen el tipus de comunitat que cada estudiant pensa construir i la relació d’aquesta amb els veïns actuals del barri.

SONY DSC

Com a complement dels dibuixos, s’han fet maquetes a la mateixa escala per veure volumètricament la relació del projecte amb la topografia de Vallcarca i les construccions existents al lloc.

Per entendre els passos d’evolució que han tingut tots els projectes, es porten a classe tots els documents elaborats des del inici de curs: plànols cartogràfics, collages, maquetes i fragments d’entrevistes, que ajuden a resseguir el pensament i l’evolució de cada treball.

Continua llegint